Video: Konzeption, Erstellung, Nutzung
zwei Tage, neun Vorträge, zwei Workshops
26. und 27. Juni 2014
Universitätscampus Koblenz
Videoerstellung ist heute so einfach wie nie zuvor, das wurde auf den 11. Koblenzer eLearning-Tagen sehr deutlich. Kreative Dozenten und Lehrer haben eine Vielzahl von Videoanwendungen für die Lehre entwickelt und ausprobiert. Das Spektrum reicht von der Vorlesungsaufzeichnung bis zum MOOC-Kurzvideo, von der aufwändig produzierten Dokumentation bis zum Studentenvideo als Hausarbeit - und vieles mehr.
Welche Formen der Videonutzung gibt es und wie können Lehrende sie mit didaktischem Mehrwert einsetzen? Mit welchem Aufwand ist zu rechnen und welche Unterstützung können Lehrkräfte erhalten, die Möglichkeiten des Mediums Video für ihre Lehre erkunden möchten?
Diesen Fragen wenden sich die 12. Koblenzer eLearning-Tage zu. Zwölf Referenten stellen ihre Videoanwendungen vor. In einem Workshop kann man – unter Anleitung – selbst erste Videos für die Lehre produzieren. Internet-Radioshow, unterstützt vom europäischen Projekt "RadioActive Europe", und World Café laden die Teilnehmer zum Austausch ein. Selbstverständlich bieten die eLearning-Tage genügend Raum zur gemeinsamen Diskussion und Reflexion.
Die Veranstaltung wendet sich an alle Akteure in Hochschule, Schule, Wirtschaft und Verwaltung, die bereits erste Erfahrungen mit dem Einsatz von Videos beim Lernen und Lehren haben, sich mit Überlegungen zur Nutzung von Videos für die Wissensvermittlung beschäftigen, die Möglichkeiten einmal selbst ausprobieren möchten oder Informations-, Kooperations- und Projektkontakte suchen.
Wir freuen uns, Sie zu den 12. Koblenzer eLearning-Tagen zum Thema Video begrüßen zu dürfen.